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日期 |
日 程 安 排 |
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時(shí) 間 |
課程內(nèi)容 |
目的 |
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第一天 |
08:45-09:00 |
開課儀式 |
? 學(xué)員簽到及開課儀式 |
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09:00-10:30 |
六西格瑪概論 |
? 課程目的與內(nèi)容介紹 ? 團(tuán)隊(duì)組建 ? 質(zhì)量管理發(fā)展歷程 ? 六西格瑪發(fā)展歷史 |
2 建立六西格瑪基本觀念、形成六西格瑪理解的基本共識(shí) |
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10:30-10:45 |
茶歇 |
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10:45-12:00 |
? 六西格瑪?shù)慕y(tǒng)計(jì)含義 ? 標(biāo)準(zhǔn)差的意義、計(jì)算 ? 西格瑪水平的計(jì)算 ? 西格瑪水平與標(biāo)準(zhǔn)差、缺陷率 ? 六西格瑪?shù)墓芾砗x |
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12:00-13:30 |
午餐&休息 |
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13:30-15:00 |
六西格瑪15步法 |
? DMAIC方法論15步法講解 ? DMAIC方法論15步法講解沙盤演練 |
2 明確六西格瑪項(xiàng)目展開的方法并運(yùn)用于實(shí)際問題的解決。 |
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15:00-15:15 |
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茶歇 |
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15:15-17:00 |
項(xiàng)目定義 |
? 項(xiàng)目背景、問題陳述 ? VOC TO CTQ ? 項(xiàng)目范圍 ? Y的定義 ? 現(xiàn)水平及目標(biāo)陳述 ? 效果計(jì)算（預(yù)想） ? 組建團(tuán)隊(duì)及推進(jìn)日程 |
2 理解定義階段的主要任務(wù)和程序、學(xué)習(xí)定義階段的基本工具。 |
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日期 |
日 程 安 排 |
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時(shí) 間 |
課程內(nèi)容 |
目的 |
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第二天 |
08:50-09:00 |
課前準(zhǔn)備 |
? 學(xué)員簽到及團(tuán)建 |
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09:00-10:30 |
統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ) |
? 數(shù)據(jù)類型 ? 位置特性參數(shù) ? 形態(tài)特性參數(shù) ? 過程波動(dòng) ? 正態(tài)分布 ? 圖形分析 |
2 統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)是后續(xù)專業(yè)統(tǒng)計(jì)工具學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。 2 測(cè)量系統(tǒng)術(shù)語是后續(xù)測(cè)量系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)。
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10:30-10:45 |
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茶歇 |
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10:45-12:00 |
測(cè)量系統(tǒng)術(shù)語 |
? 變異源的構(gòu)成 ? 測(cè)量系統(tǒng)的定義 ? 相關(guān)術(shù)語 ? 測(cè)量系統(tǒng)分析方法 |
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12:00-13:30 |
午餐&休息 |
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13:30-15:00 |
連續(xù)型測(cè)量系統(tǒng)的評(píng)估 |
? 連續(xù)型測(cè)量系統(tǒng)評(píng)估的衡量方法及計(jì)算公式 ? 連續(xù)型測(cè)量系統(tǒng)評(píng)估的方法 ? MINITAB操作與解析 ? 團(tuán)隊(duì)沙盤演練與實(shí)踐 |
2 測(cè)量系統(tǒng)評(píng)估合格是保證數(shù)據(jù)質(zhì)量的前提。 |
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15:00-15:15 |
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茶歇 |
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15:15-17:00 |
離散型測(cè)量系 統(tǒng)的評(píng)估 |
? 離散型測(cè)量系統(tǒng)評(píng)估的衡量方法及計(jì)算公式 ? 離散型測(cè)量系統(tǒng)評(píng)估的方法 ? MINITAB操作與解析 ? 團(tuán)隊(duì)沙盤演練與實(shí)踐 |
2 測(cè)量系統(tǒng)評(píng)估合格是保證數(shù)據(jù)質(zhì)量的前提。 |
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日期 |
日 程 安 排 |
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時(shí) 間 |
課程內(nèi)容 |
目的 |
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第三天 |
08:50-09:00 |
課前準(zhǔn)備 |
? 學(xué)員簽到及團(tuán)建 |
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09:00-10:30 |
過程能力分析理論 |
? 離散型數(shù)據(jù)的過程能力評(píng)估DPU、DPMO、Sigma水平 ? 連續(xù)型數(shù)據(jù)的過程能力評(píng)估Cp、Cpk ? Cp、Cpk的綜合運(yùn)用 |
2 統(tǒng)計(jì)推斷現(xiàn)有過程能力水平，通過數(shù)據(jù)分析確立項(xiàng)目的改善方向。 |
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10:30-10:45 |
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茶歇 |
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10:45-12:00 |
過程能力分析實(shí)踐 |
? 長(zhǎng)期過程能力與短期過程能力 ? 過程能力評(píng)估的數(shù)據(jù)收集 ? 過程能力分析MINITAB操作與解析 ? 過程能力分析練習(xí) |
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12:00-13:30 |
午餐&休息 |
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13:30-15:00 |
原因的挖掘 |
? 魚骨圖、5WHY分析 ? 變量流程圖的繪制 ? 變量流程圖團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)與點(diǎn)評(píng) |
2 掌握恰當(dāng)?shù)脑蛲诰蚬ぞ摺?/span> |
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15:00-15:15 |
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茶歇 |
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15:15-17:00 |
因子的篩選與 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別 |
? 因果矩陣圖的繪制 ? 因果矩陣圖團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn) ? FMEA基本理論 ? FMEA在因子識(shí)別中的運(yùn)用 |
2 掌握因子篩選的工具和方法。 |
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日期 |
日 程 安 排 |
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時(shí) 間 |
課程內(nèi)容 |
目的 |
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第四天 |
08:50-09:00 |
課前準(zhǔn)備 |
? 學(xué)員簽到及團(tuán)建 |
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09:00-10:30 |
流程分析與圖表分析 |
? 增值分析、增值流動(dòng)分析、周期時(shí)間測(cè)定與分析、瓶頸分析 ? 描述性統(tǒng)計(jì)分析：箱線圖、柏拉圖、散點(diǎn)圖、多變異圖、時(shí)間序列圖 |
2 流程分析和圖表分析是一種最直觀的原因分析方法。 2 假設(shè)檢驗(yàn)基礎(chǔ)是假設(shè)檢驗(yàn)分析的基礎(chǔ)。 |
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10:30-10:45 |
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茶歇 |
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10:45-12:00 |
假設(shè)檢驗(yàn)基礎(chǔ) |
? 假設(shè)檢驗(yàn)的目的 ? 假設(shè)檢驗(yàn)步驟 ? 原假設(shè)、對(duì)立假設(shè) ? 兩類風(fēng)險(xiǎn)（α風(fēng)險(xiǎn)、β風(fēng)險(xiǎn)） |
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12:00-13:30 |
午餐&休息 |
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13:30-15:00 |
常見假設(shè)檢驗(yàn)工具 |
? T檢驗(yàn)的基本原理 ? T檢驗(yàn)的MINITAB操作與解析 ? T檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的沙盤演練 ? 比例檢驗(yàn)的MINITAB操作與解析 |
2 掌握常用的假設(shè)檢驗(yàn)工具，用統(tǒng)計(jì)概率進(jìn)行因子顯著性的精確判定。 |
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15:00-15:15 |
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茶歇 |
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15:15-17:00 |
相關(guān)與回歸分析 |
? 相關(guān)分析概述 ? 相關(guān)系數(shù) ? 相關(guān)性檢驗(yàn)MINITAB操作 ? 回歸分析概述 ? 回歸分析的MINITAB操作與解析 ? 回歸分析的團(tuán)隊(duì)的沙盤演練 |
2 相關(guān)、回歸分析是研究X/Y,X/X間變量關(guān)系很重要的工具。 |
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北京大學(xué)金融碩士 美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師（CMA） 中級(jí)會(huì)計(jì)師 現(xiàn)任：深圳極點(diǎn)股權(quán)投資基金管理有限公司 風(fēng)控合伙人 曾任：廣州市藍(lán)谷智能家居股份有限公司 財(cái)總董秘 曾任：深圳市云中鶴科技股份有限公司 董事財(cái)總董秘 曾任：帝光國(guó)際(DGNG) 總部財(cái)務(wù)經(jīng)理 曾任：南太集團(tuán)（NTP) 管理會(huì)計(jì)師
★資深財(cái)務(wù)管理顧問 ★人民大學(xué)特聘教授 戰(zhàn)略財(cái)務(wù)分析，國(guó)內(nèi)外收購兼并，稅收籌劃，戰(zhàn)略成本管理，全面預(yù)算管理，現(xiàn)金流管理，外匯風(fēng)險(xiǎn)管理，內(nèi)控和全面風(fēng)險(xiǎn)管理，項(xiàng)目承包財(cái)務(wù)管理，集團(tuán)財(cái)務(wù)管控等
