課程目標(biāo)：
¨ 重新認(rèn)識(shí)培訓(xùn)對(duì)組織的戰(zhàn)略意義和位置，轉(zhuǎn)變現(xiàn)有培訓(xùn)觀念
¨ 對(duì)基于組織戰(zhàn)略的培訓(xùn)規(guī)劃體系有全面的了解和認(rèn)知
¨ 掌握實(shí)效的培訓(xùn)管理的方法和技術(shù)，建立一套規(guī)范化的專業(yè)培訓(xùn)管理流程
¨ 將培訓(xùn)與人力資源管理的其他模塊有機(jī)地聯(lián)系和應(yīng)用，從而為組織整體效率的提升、人員核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高和組織文化的有效推動(dòng)而努力
課程收益：
¨ 澄清培訓(xùn)的本質(zhì)，明確培訓(xùn)在組織中的戰(zhàn)略作用與意義
¨ 從心理學(xué)的角度，了解成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及障礙因素，從而使培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃、實(shí)施和管理更符合成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
¨ 明確現(xiàn)階段企業(yè)培訓(xùn)的誤區(qū)和培訓(xùn)管理存在的問題，了解培訓(xùn)管理的四個(gè)發(fā)展階段及各階段的體系建設(shè)、培訓(xùn)重點(diǎn)及體系發(fā)展方向
¨ 認(rèn)識(shí)需求調(diào)查對(duì)培訓(xùn)的重要性，掌握需求調(diào)查的來源、方法和技術(shù)及注意問題
¨ 了解計(jì)劃制定的戰(zhàn)略意義，明確計(jì)劃制定的側(cè)重點(diǎn)和基本要素，從而規(guī)避培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)
¨ 明確培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行過程中的各種有效準(zhǔn)備，建立以項(xiàng)目管理的方式管理培訓(xùn)項(xiàng)目
¨ 就培訓(xùn)效果評(píng)估的意義和重要性達(dá)成共識(shí)，了解在評(píng)估的不同階段，評(píng)估的重點(diǎn)、存在問題和有效方法，并了解影響培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的因素，進(jìn)而提高培訓(xùn)的有效性
¨ 系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)資源體系的有效整合與管理
課程對(duì)象：
企業(yè)負(fù)責(zé)培訓(xùn)的管理人員及相關(guān)部門培訓(xùn)協(xié)調(diào)人員
課程形式：
講解主持、案例討論、管理游戲、頭腦風(fēng)暴、小組學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)分享
課程長(zhǎng)度：
3天18課時(shí)
課程大綱：
培訓(xùn)與發(fā)展理論回顧
培訓(xùn)的本質(zhì)
¨ 培訓(xùn)的本質(zhì)
¨ 培訓(xùn)在組織機(jī)制中的位置
¨ 培訓(xùn)角色的演變
成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與障礙
¨ 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
¨ 成人學(xué)習(xí)的障礙
¨ 成人學(xué)習(xí)的內(nèi)在期許
培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀與問題
¨ 培訓(xùn)的誤區(qū)
¨ 培訓(xùn)存在的問題
¨ 培訓(xùn)管理發(fā)展的四個(gè)階段
培訓(xùn)體系規(guī)劃
培訓(xùn)的文化體系
¨ 企業(yè)文化
¨ 培訓(xùn)文化
培訓(xùn)的工作分析體系
¨ 工作分析的結(jié)果
¨ 工作分析與培訓(xùn)的關(guān)系
培訓(xùn)的組織體系
¨ 組織體系建立的原則與本質(zhì)
¨ 組織體系的角色界定
培訓(xùn)的課程體系
¨ 以課程為主線
¨ 以對(duì)象為主線
¨ 其他
培訓(xùn)的講師體系
¨ 講師的篩選
¨ 講師的認(rèn)證
¨ 講師的激勵(lì)與管理
培訓(xùn)的支撐體系
¨ 培訓(xùn)政策
¨ 培訓(xùn)制度
培訓(xùn)項(xiàng)目管理
培訓(xùn)需求調(diào)查
¨ 需求調(diào)查的作用和意義
¨ 需求信息的來源
¨ 需求調(diào)查的步驟
¨ 需求調(diào)查的方法比較
¨ 需求調(diào)查過程中的常見問題及解決方法
培訓(xùn)計(jì)劃制定
¨ 培訓(xùn)計(jì)劃的意義
¨ 培訓(xùn)計(jì)劃的分類
¨ 不同計(jì)劃的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)
¨ 培訓(xùn)計(jì)劃的制定原則及實(shí)施控制
¨ 計(jì)劃制定過程中的常見問題及解決辦法
培訓(xùn)項(xiàng)目管理
¨ 培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
¨ 培訓(xùn)中的實(shí)施
¨ 培訓(xùn)后的總結(jié)
培訓(xùn)效果評(píng)估
¨ 培訓(xùn)評(píng)估的意義與重要性
¨ 培訓(xùn)評(píng)估的功能
¨ 培訓(xùn)評(píng)估的范疇
¨ 培訓(xùn)評(píng)估的內(nèi)容
¨ 培訓(xùn)評(píng)估的層次與方法
¨ 培訓(xùn)評(píng)估的結(jié)果應(yīng)用
¨ 培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化
¨ 培訓(xùn)評(píng)估的常見陷阱
¨ 培訓(xùn)評(píng)估中的常見問題及處理
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